Aprender patrimonio jugando: diseño y aplicación de juegos de mesa para la enseñanza del pasado fenicio de Gadir

Niveau de Villedary Marinas, Ana María; Camino Carrasco, Marina; Sicre González, Pablo y López Sánchez, Natalia

¿Qué glúcido es? La ficción interactiva aplicada a la identificación de glúcidos en prácticas de laboratorio de Bioquímica

Rosal Vela, Antonio; Bández Ruiz, Manuel; Márquez Coello, Mercedes; Piñuela Rojas, Carmen; Gómez Gómez, Carmen y Durán Ruiz, María Carmen

Grabaciones en 360° y gafas de realidad virtual como recurso docente accesible para la enseñanza de muestreos biológicos marinos.

Donázar Aramendía, Iñigo; Florido Capilla, Marta y Megina Martínez, César

Recorridos virtuales inmersivos para el aprendizaje de instalaciones térmicas en ingeniería.

Diz-Mellado, Eduardo; Cáceres Castellanos, Alejandro; Romero Rodríguez, Laura; Monsalvete Álvarez de Uribarri, Maríaa del Pilar y Sánchez de la Flor, Francisco José

Del diseño y prototipado a la monitorización en uso: desarrollo de un soporte inteligente para portátiles como experiencia interdisciplinar de innovación docente.

Gómez Cabrera, Raquel; Segovia Guerrero, Luis y Lara Sánchez, Juan Jesús

Creación de cuestionarios Moodle desde hoja de cálculo.

Pan Collantes, Antonio Jesús

Innovación y transferencia en Psicología del Desarrollo: Creación de píldoras audiovisuales en el marco del proyecto “Aulas Conectadas”.

Melero Santos, Sandra; Sánchez Fernández, Magdalena; Villafuerte Díaz, Ana Mª; Aragón Mendizábal, Estíbaliz L.; Vergara Moragues, Esperanza y Grupo Píldoras SINAPSIE, externo UCA.